Hem traslladat el blog
Podeis encontrarnos en el nuevo blog:
Podeu trobar-nos al nou blog:
http://eltatanetsants.blogspot.com.es/
Os esperamos!
Us esperem!
Podeis encontrarnos en el nuevo blog:
Podeu trobar-nos al nou blog:
http://eltatanetsants.blogspot.com.es/
Os esperamos!
Us esperem!
Benvolgudes famílies!
Ens alegra molt poder-vos comunicar que a El Tatanet de Sants encara tenim 2 places lliures pel curs vinent! Així que si esteu buscant un espai respectuós on els vostres fills/es puguin crèixer de manera respectuosa, acompanyats d'altres infants d'entre 8 mesos - 3 anys
Ja podeu reservar la vostra plaça per al curs 2012-2013
Per fer-ho, només cal que us poseu en contacte amb l'equip pedagògic a través de:
Primera assemblea general: divendres 7 de setembre a les 19h.
El proper divendres ens trobarem totes les famílies i els 3 educadors al 2n pis del passatge toledo 12-14.
El Tatanet és un espai on els nens i les nenes són respectats des de la seva individualitat i on els acompanyem en el seu procés de creixement per protegir la seva integritat tant física com emocional.
Al projecte ens organitzem per comissions i en la mida del possible ens agradaria que cada família formés part d'una comissió (econòmica, comunicació, logística, difusió, etc.).
Es participa de les assemblees que es fan conjuntament equip pedagògic i famílies.
L'horari és de 9 a 15:00 amb possibilitat d'allargar-ho si alguna família ho necessita.
El preu depèn del nombre final de nens/es, però la intenció és que estigui al voltant dels 300 €/mes. Hi ha possibilitat de venir 3 o 2 dies per setmana i pagar mitja quota. En el cas de voler fer 3 dies i/o 2 dies s'hauran d'especificar els dies de la setmana que decidiu venir, per tal de respectar la ràtio.
El menjar, cada dia una família rotativament el porta per tot el grup.
El Tatanet disposa de 11-12 places pel curs següent. Per tant, acompanyarem a 11-12 nens i nenes i les seves famílies. El dia a dia al Tatanet funciona a partir del joc lliure i espontani dels infants, a partir d'uns ambients preparats amb el material adequat i distribuït per racons.
També hi ha un espai per dormir pels qui ho necessitin, i s'intenta afavorir aquesta activitat o altres de tranquil·les una estona després de dinar.
La ràtio que ens plantegem és de 6 infants per persona adulta. Comptarem amb dos educadores més una persona voluntària, a banda dels possibles pares i mares de suport que vulguin ser-hi també de manera voluntària.
Si us sorgeix qualsevol dubte o voleu ampliar algun tema, endavant! Podem posar a la vostra disposició diversos documents d'informació sobre l'educació lliure, així com el nostre projecte pedagògic.
Estem completament a la vostra disposició,
Us esperem!
eltatanet@yahoo.es
Helena 676.039.041
Cris 627.062.660

Benvolgudes famílies,
La setmana vinent obrirem de nou les portes perquè vingueu a conèixer el nostre projecte, aquesta vegada coincidint la data en cap de setmana:
- DISSABTE 19 de maig
Dia en que de 11:00 a 14:00h. us oferim la possibilitat de compartir amb altres famílies l'espai del Tatanet, conèixer-nos a nosaltres, l'espai, el projecte... Hi esteu tots i totes convidats/des!
Us hi esperem!
Estem al Passatge Toledo 12-14 (truqueu al 2n pis).
Per qualsevol dubte podeu contactar amb nosaltres trucant al 606.024.491 / 609.806.351 o enviant un correu a eltatanet@yahoo.es
Benvolgudes famílies,
La setmana vinent obrirem les portes perquè vingueu a conèixer el nostre projecte:
- DIMARTS 27
- DIVENDRES 30
Durant aquests dos dies de 10 a 14h. us oferim la possibilitat de compartir amb altres famílies l'espai del Tatanet, conèixer-nos a nosaltres, l'espai, el projecte... Hi esteu tots i totes convidats/des!
Us hi esperem!
Estem al Passatge Toledo 12-14 (truqueu al 2n pis).
Per qualsevol dubte podeu contactar amb nosaltres trucant al 606.024.491 o enviant un correu a eltatanet@yahoo.es
Amb molta il·lusió veiem com es va acostant l'inici (abril) de la segona etapa del Tatanet, en la qual comptarem amb infants d'entre 1-3 anys.
Aquest divendres 16 de març a les 18:30h. ens trobarem, al c/Almería 20, per fer la segona assemblea.
Està oberta a tothom, us hi esperem!
Dos educadors conjuntament amb famílies implicades en l’educació dels seus fills/es iniciarem pròximament un projecte basat en l’educació respectuosa i no directiva. La collaboració activa de les famílies i la seva plena participació fan d’aquest projecte un punt de trobada per compartir entre tots la màgica experiència de la criança. Respectem els processos vitals dels infants, les seves ganes d’aprendre, la seva creativitat i capacitats innates.
Oferim ambients preparats, rics en recursos que donin lloc a l’aprenentatge actiu i vivencial. Sempre en un marc segur amb límits clars que els permetin: ser cada vegada més autònoms, descobrir i aprendre a gestionar les seves emocions, créixer i desenvolupar-se a partir del joc, experimentar, compartir, demanar, esperar... al seu propi ritme.
Per fer-ho possible els adults els acompanyem de ben a prop, evitant judicis, estereotips i pressions externes. Entre tots/es creem un espai de respecte on els infants es sentin lliures d’expressar els seus sentiments i emocions, puguin conèixer-se a si mateixos i s'aventurin a explorar les relacions amb els altres.
Aquest dissabte farem la primera assemblea amb totes aquelles famílies que estigueu interessades en incorporar-vos al projecte!
DATA: dissabte 3 de març
HORA: 17h.
LLOC: C/Almería 20
És obert a tothom,
us hi esperem!
Benvolgudes famílies!
Per oferir una alternativa respectuosa a l'acompanyament dels vostres infants, aquest març iniciem una nova etapa del Tatanet, amb infants d'entre 1-2 anys. Si esteu interessats no dubteu en passar-vos per la primera trobada de famílies que realitzarem aquest divendres 24 a les 18:30h al Tatanet (C/Almería 20 -al costat del parc de la Farga-).

Es tracta d’un espai d’educació respectuosa en el qual s’acompanya, des del respecte, als infants en el seu espai intern perquè creixin de dins cap enfora, és a dir, deixant fluir la vida. Els nostres objectius principals com associació́ són la conciliació́ familiar i el respecte als processos naturals de creixement dels infants. Donem molta importància als primers anys de vida ja que són fonamentals perquè els infants puguin configurar el futur del seu ésser com a persona.
Darrerament, en els mitjans de comunicació, es parla força de la criança natural i l’educació activa com una via plena de sentit, reconeguda per la comunitat científica internacional. Per això, des del Tatanet volem obrir al públic general i a les famílies en particular els fonaments de la criança natural i l’educació activa per donar l’oportunitat d'acompanyar de forma respectuosa el creixement dels més menuts.
Creiem que si l’infant es sent respectat serà capaç de respectar als altres; de manera que els acompanyem en un món social on tothom té dret a ser respectat.
Considerem que és essencial deixar que els mateixos infants treguin tot el que tenen dins per poder transformar el seu entorn desde la seva pròpia visió, afavorint que es desenvolupin seguint el seu ritme interior. Fugim d’encasellar-los en que vegin el món de la manera que nosaltres volem que el vegin. La qual cosa permet que els infants, al no ser dirigits, esdevinguin persones amb autonomia i responsables dels seus actes.
Busquem acompanyar-los en el seu camí autèntic, sense voler dirigir-los ni soterrar el seu propi jo interior; sinó afavorint un acompanyament personalitzat que atengui les seves necessitats biològiques, emocionals, socials i curriculars.
Per aconseguir-ho partim de l’observació atenta de les seves necessitats i els facilitem un ambient adequat perquè puguin desenvolupar-se individualment, sempre marcat per uns límits que posem amb amor.
Pilars bàsics del Tatanet:
- Acompanyament respectuós:
· Que l’infant rebi un tracte digne,on es respecti la seva integritat com a persona i on es senti que és únic i important pel sol fet de ser qui és.
· Que l’actitud de l’adult amb els nens i nenes, els ajudi a descobrir i a integrar les emocions que experimentenen, les relacions i els conflictes, convertint-se en algú que els acompanyi en el seu procés de desenvolupament i no en qui els dirigeixi.
- Desenvolupament integral:
· Que l’infant construeixi el seu propi coneixement i es desenvolupi de manera integral a partir de la seva activitat espontània.
· Que els ambients i els materials als quals el nen/a té accés siguin adequats a la seva fase de desenvolupament.
- Implicació de les famílies: que el nucli familiar pugui implicar-se ja que és el factor més important en el desenvolupament de l’infant.
- Grup d’interedat: que els nens/es puguin relacionar-se amb tranquil·litat i seguretat amb persones d’altres edats.
En el Tatanet, l'activitat principal és el joc. El joc entès com un mitjà d’expressió i de descoberta necessari per poder desenvolupar-se en tots els nivells: intel·lectual, social, afectiu, emocional, corporal, estructural...
Tipus de jocs que es desenvolupen:
Joc simbòlic: permet a l’infant interioritzar una vivència a través de la seva transformació, dins les seves capacitats d’entendre el món. Per poder interioritzar aquella vivència la transforma al joc simbòlic. A través d’aquest expressa sentiments reprimits que no poden sortir per altres vies. A més, descobreix i amplia tot el que podria ser (nena bona, bruixa dolenta...). El joc simbòlic, per tant, els permet descobrir-se a si mateixos, exterioritzant el seu món interior que acostuma a estar soterrat perquè no troben altres vies per expressar-lo.
Joc amb material estructurat: jocs amb regles establertes, les quals poden utilitzar o no.
Joc psicomotriu: li permet desenvolupar-se de manera global en la seva evolució cognitiva, afectiva, social i motora.
Joc individual: gràcies a aquest, l’infant sent el benestar i la pau interior amb ell mateix.
Joc grupal: pot aparèixer de manera espontània en moments de motivacions comunes entre diversos infants o com a proposta de l’adult acompanyant, a la qual poden decidir si volen o no participar.
Després de 3 anys de vida de projecte, d'acompanyar els nostres infants, hem anat també creixent i aprenent pel cami.
Un dels punts que creiem que han d'evolucionar és el fet de fer les permanències de forma obligada.
Les situacions personals no són les mateixes que quan els nostres infants tenien 1 any, i també ens hem adonat que el fet de dedicar obligatoriament 1 dia a la setmana pel matí era un punt de tall a noves families que interessades en oferir un espai de respecte en l'acompanyament dels seus fills, no podien dedicar un matí cada setmana.
Des de ja, s'ofereix la possibilitat d'entrar a formar part del projecte sense tenir que fer permanències.
Igualment, s'acull de manera positiva el fet de que una familia decideixi participar activament fent propostes d'activitats, donant reforços quan es fan excursions llargues o decidint venir 1 cop al mes, per exemple...
Estem obertes en aquest sentit.
Creiem que era molt important informar-vos oficialment.
Les families interessades en reservar plaça per aquest any o per l'any vinent, podeu contactar directament per mail al eltatanet arroba yahoo.es o a la Gemma al 662490252
El dissabte dia 26 de març realitzarem les jornades de portes obertes al projecte d'educació lliure i respectuosa El Tatanet.
De 11 a 14 hores.
Si veniu acompanyades dels peques seria interessant algun adult més de suport, ja que l'espai de la xerrada no és molt gran
C/ Almeria, 20
Metro Pl. Sants L1 - L5
Més informació contacteu per mail a eltatanet arroba yahoo.es o 662490252
Gràcies!
TALLER
“CRIANZAY EDUCACIÓN INFANTIL”
AlimentoAfectivo / Comunicación Emocional /
Resoluciónde conflictos
Impartidopor Enrique Blay
(Dpdo. enPsicología del Desarrollo)
Dirigido amadres y padres, abuelos, profesionales de la educación orelacionados con bebés y niños, y a cualquier persona interesada enel tema.
Sábado,2 de abril
de9.30 a 19:00 horas (Pausa de 14 a 16 h. para comer)
EspacioTatanet. C/ Almería, 20 (Sants)
Metro L1 –L5 Pl. de Sants
Precioy forma de pago
80,- € porpersona / 110 € por pareja
Incluyedosier resumen del Taller.
Reservas: 20€ por persona / 30 € por pareja, a ingresar en la cuenta:
2100-1991-07-0200035874de “La Caixa”
Hacer constaren el ingreso, como remitente, el nombre y apellido.
Previo alingreso consultar en el e-mail o teléfono apuntados más abajo, sihay disponibilidad de plazas. Resto del pago al inicio del Taller. Elprecio no incluye comidas. Si alguien desea traerse comida de casa,hay una cocina que puede utilizarse.
Másinformación y reservas:
687064743(Enrique Blay)
criaryeducar@gmail.com
(Ante lolimitado de las plazas haga su reserva lo antes posible)
TALLERINTRODUCTORIO GRATUITO
Martes,15 de marzo a las 18 horas
EspacioTatanet
Imprescindiblereservar plaza antes.
Reservasde plaza en eltatanet@yahoo.es
Losniños y niñas son bienvenidas, haciéndose cargo siempre el adultoacompañante
TEMARIO
PRESENTACIÓN
Objetivosdel Taller
Tenerun hijo: una gran oportunidad y una gran responsabilidad.
ElArte de Amar a nuestros hijos y que ellos lo sientan así.
Iniciodel desarrollo psicológico
Lasraíces de nuestra forma de ser.
UNCONOCIMIENTO IMPRESCINDIBLE
Desarrollopsicoemocional del niño
Losdiferentes estadios de percepción a lo largo de la vida.
Consecuenciasde la gestación y nacimiento en la vida futura del bebé.
Unabuena gestación y nacimiento son la base de un niño en armonía
SERM/PADRES, UNA GRAN OPORTUNIDAD DE CRECIMIENTO PERSONAL
Tomade conciencia y autoconocimiento
Unalto en el camino ante la llegada de un nuevo ser.
Cómonos educaron y cómo queremos educar a nuestros hijos.
Adaptaciónde la relación de pareja
Somosuno más, algo tendrá que cambiar. Tomar una dirección común.
Proyectarseal futuro, viviendo el presente
Nuestrobebé tiene una vida por delante. Compartámosla.
CRIANZARESPETUOSA
Yaha nacido
Alimentoafectivo: Lactancia, atención del llanto, colecho, contacto físico,tiempo.
Lapresión del entorno
Familia,amigos, profesionales. El trabajo, la guardería.
EDUCACIÓNINFANTIL
Lafelicidad de nuestros hijos
Autoestima:“Soy digno de que me amen”, “Soy valioso”.
Elmundo Emocional del niño
Construcciónde la autoimagen.
Autoimageny conducta.
Inteligencia
InteligenciaRacional y Emocional.
Desarrollode la Inteligencia Emocional.
Elmodelo materno/paterno
Tiposde educación.
ComunicaciónEmocional.
Clavesde la Comunicación Emocional
Laescucha emocional.
Elamor incondicional: Tiempo de calidad, Actitud amorosa, Respeto a susetapas de desarrollo.
Resoluciónde conflictos
Límitesy Disciplina / Frustración, ira y violencia / Comer y dormir /Guardería – Escuela / Celos / Pañales – Enuresis.
Laadolescencia
Lagran dualidad: Inseguridad – Entusiasmo.
Raícesy alas
Laseguridad de nuestro amor y la libertad para seguir su propio camino.
RESUMEN Y CONCLUSIONES
Objetivos delos Talleres
En las últimas décadasse ha ido situando cada vez más atrás en el tiempo, el momento delinicio del desarrollo psicológico. Hasta hoy, en que tanto lasinvestigaciones en neurología como en psicología, llevan a laconclusión de que el desarrollo psicológico se inicia desde elmismo momento de la concepción. Sobre una base genética, heredadade los padres, que supone una “tendencia” conductual específicaa cada individuo y del desarrollo fisiológico particular de cadauno, las experiencias vividas moldean el cerebro. El cerebro esinfluido directamente por las experiencias a causa de la denominada“plasticidad neuronal”, por la que directamente se modifican lasestructuras cerebrales, dejando huellas profundas e imperecederas ensu arquitectura.
En un momento en que,literalmente, el cerebro se está construyendo en sus cimientos -comoes en la gestación, nacimiento y primera infancia-, es fácildeducir la importancia que tienen las experiencias tempranas en laformación del carácter y la personalidad.
A lo largo de lainfancia, hasta la adolescencia, se acaba de construir nuestrapersonalidad. A través de la educación, de nuestro ejemplo, y sobretodo, de nuestra capacidad en conseguir que el niño se sienta amado,tendrá la posibilidad de desarrollar su ser y dar lo mejor de símismo. Los bebés y niños son semillas que contienen todos losingredientes necesarios para desarrollarse en armonía y ser felices.Los adultos somos los especialistas en impedírselo.
Hoy podemos afirmar queen la historia de cada persona, los hechos acontecidos en sugestación, nacimiento e infancia, son más fundamentales para ellaque lo que le pueda ocurrir el resto de su vida. En la gestación,nacimiento e infancia se construyen los cimientos de nuestra forma deser, de sentir y de actuar. En estas épocas de nuestra vida seencuentran las raíces de lo que de adultos nos gratifica o por locontrario nos altera, enferma o desarmoniza. Tenemos una granoportunidad y una gran responsabilidad de influir, no sólo en elpresente, sino también en el futuro de nuestros hijos.
Mi objetivo es de dotardel conocimiento y herramientas necesarias a madres, padres, abuelos,doulas, comadronas, educadores y a toda persona que se relacione conbebés y niños, para poder obtener un criterio y una direcciónrelacional y educativa adecuada a cada caso. Todo ello para conseguirque los niños se sientan felices, consigan altos niveles deautoestima, incrementen su inteligencia emocional y puedandesarrollar su “ser” en plenitud.
Todamujer y todo hombre han sido una vez niños y en la medida en que eseniño se sintió amado, así se ama ahora a sí mismo, a los demás,al Mundo y al Universo entero. Quien ama a un niño, siembra amorpara el futuro.
TALLER D’ART-TERÀPIA PER A INFANTS I ADULTS
Creixement a través de l’art
Mitjançant la creativitat enfortim les relacions amb un/a mateix/a i amb els altres interrogant les nostres experiències emocionals i així augmentant l’autoconeixement. A partir de l’obra, podem expressar-nos i dialogar amb les nostres molèsties, transformant les experiències i enfortint els nostres recursos.
Utilitzarem la pintura, la música, l’expressió corporal, la dansa, l’humor..., junt amb el treball grupal, com a formes de redescobrir la nostra creativitat.
PORTES OBERTES I presentació per provar-ho DILLUNS 13-09-10 a les 17 hores VINE GRATIS A PROVAR-HO! envia un mail a eltatanet yahoo.es per avisar-nos de que vindrás a la prova, ja que tenim aforo limitat a 20 persones... Gràcies
V
Després comencem el dia 20-09-10 tots els dilluns de 17 a 18.30h, continuará fins el juny, però cada persona pot acabar el mes que vulgui.
Més informació descarregant aquest PDF
http://eltatanet.blogspot.es/img/tallerearteterapia.pdf
...personas que van, personas que vienen, personas que entran, personas que salen...El TaTaNeT ya ha cumplido 2AÑAZOS.









¡HEMOS HECHO MUDANZA!
El TaTaNeT estrena curso en una nueva morada: un local precioso, cálido, confortable, espacioso, acogedor (en fín se nos llena la boca después de tanto camino recorrido para llegar hasta él).
Nos encotramos en el Carrer Almería, en el mismito centro del barrio de Sants. ¡Que de local nos hemos mudado pero de momento de barrio no!.
Esta primera semana de septiembre estamos de obras, remodelaciones, nuevos órdenes. Saludando y conociéndonos Local y TaTaNet // TaTaNeT y Local.
Y a partir del mismito día 6 septiembre estamos en activo con todo el pak: niñas, niños, educadora y familias.
En cuanto podamos os lo mostraremos en fotos.
Nos despedimos hasta pronto compartiendo nuestra emoción e ilusión!.
El proper 5 de juny estarem presents amb un estand a la 9a Edició de la Fira d'Entitats del Barri de Sants.
Aquest dia, tallem carrer de Sants i Creu Coberta, i gaudim de la primavera al carrer fent ciutadania.
Us convidem a visitar-nos, será una bona oportunitat per intercanviar impressions, tenir més informació sobre el nostre projecte i testar uns meravellosos pastissos ecològics fets per les mamas del projecte.
Us hi esperem!
Espai de Criança Compartida
La base del Tatanet és l'Educació Lliure, l'objectiu de la qual és fomentar un creixement equilibrat de l'infant, tot creant un entorn amorós i acollidor, basat en el joc i la vivència d'experiències.
És un espai per a nens i nenes entre 2 i 6 anys on es respecten els ritmes i les necessitats naturals de cada infant, creant un entorn ric en recursos necessaris per donar lloc a un aprenentatge actiu i vivencial, i permetent la interacció i el moviment dels nens i nenes amb liibertat sense intervencions dels adults no sol·licitades.
- Un dels principals objectius del Tatanet és oferir espais preparats, activitats opcionals i diferents sortides, on cada infant pugui triar/decidir de forma autònoma i lliure el que més li interessi segons el moment.
- Compartim l’educació dels nostres fills participant un matí a la setmana amb el suport diari d’una Educadora Professional.
- Les families preparem el menjar de forma rotativa. El menú es ecológic i ovolacteovegetariá.
- Funcionem de manera horitzontal: Les decisions que afecten a la pedagogia i logística del projecte es prenen a les assemblees, les quals es celebren 2 cops al mes aproximadament.
- Estem oberts de 9 a 15 i desenvolupem la nostra activitat al barri de Sants-La Bordeta.
El Tatanet, va participar al documental promogut per Gran Angular de TV2 "Un preescolar alternatiu" .
Aquest documental recull l'experiència de dos projectes catalans El Tatanet i La Caseta, amb formes de funcionament diferenciades però amb una línea pedagógica comú, l'educació lliure.
Es una bona oportunitat per conèixer el funcionament del Tatanet i els seus fonaments.
Es pot visualitzar a la web de Gran Angular
http://www.granangular.cat/fitxadocu.php?ID=497
Nos hemos trasladado a http://eltatanetsants.blogspot.com.es/
Noticias: Noticias